激活跨越发展的力量之源
朱林波
风云际会，浪起潮涌，在时代洪流的裹胁之下，我们在哪里？
帷幕徐启，灯火璀璨，在二零一一年的教育舞台上，谷城一中已然站在聚焦点。
这是一个时代的派对年，一个谷城一中的狂欢年。
抬眼可见，张永琪同学达到北京大学录取分数线，易俊同学被美国耶鲁大学录取,一百二十六人进入一本……
青年教师陈真在成都课博会精彩展示，生物、英语、数学、物理四科教师优质课在省市获大奖……
花的鲜艳，源于大地的肥沃。谷城一中这块昔日并不肥沃的土地上，今日有一颗教育的奇葩正在悄然绽放，那就是：自主互动高效课堂。
就在这一年，自主互动高效课堂，全员参与，争奇斗艳，谷城一中突出了重围，开拓了一片新的天地。
就在这一年，学生已不再是一个标准的机器，而是一个个鲜活的生命。
就在这一年，老师的一味灌输已不复存在，还给学生的课堂成了快乐学习、幸福生活的本源。
一个个青春的激情被点燃，一个个成功的梦想被激活，谁执彩练当空舞，万千学子谱华章。
从来没有像今天这样，谷城一中和兄弟学校的距离如此之近；从来没有像今天这样，谷城一中和社会的对话如此之多；从来没有像今天这样，名人纷至，专家云集，媒体聚焦。
历史越久远越清晰，越来越多的人将会知道，自主互动高效课堂带给我们的将不仅仅是考试成绩，更多的是师生成长的快乐、生活品位的提高、生命质量的提升、学校可持续发展的潜能。
二零一二，龙腾之年，高效课堂需向纵深发展。事业大发展必须思想大解放，确立大目标。以生为本，以学评教，敢做湖北课改的领跑者！
思想是行动的先导。思想解放的程度，决定课堂推进的速度。通过解放思想，进一步找动力、增压力、挖潜力、添活力，激活跨越发展的力量之源。
解放思想，首先体现在发展思路和目标追求上，广大党员干部和全体教师要用更高的定位和更大的追求，来打开思想解放的“总阀门”。目标就是旗帜，目标就是方向，目标就是号令！发展的目标有多高，发展的舞台就有多大，发展的路子就有多宽！全校要在更高层次上解放思想，在更高的参照中确立发展目标，以更新的思想谋划发展思路。
解放思想，体现在具体工作中，就是要善谋机遇、善用机遇，开拓更远、更大、更多的发展空间，赢得发展的主动权。
“十二五”时期是谷城一中发展的黄金期，各种机遇叠加，发展大有可为，当前谷城一中发展的机遇很多，全校师生一定要集中精力、全神贯注、全力以赴，抓住机遇而不可丧失机遇。“天予不取，必受其咎；时至不迎，反遭其殃。”机遇往往与风险并存，与竞争同在。全体教师要克服“稳、守、怕”的思想，“勇”字为先，“敢”字当头，勇于创新，敢于突破，敢于超越，为加快发展争取更多的战略性资源。
解放思想，需要正确的价值观、事业观、质量观作支撑，需要精气神，需要信仰作支撑，需要淳厚的先进文化作支撑，只有胸怀对国家、对人民、对事业的强烈责任意识，才能防止解放思想流于空谈、流于形式，才能不断突破，收到实效。全县人民寄厚望于我们，谷城一中的发展对每一位同志来说，更是意味着一份责任，一份把谷城一中办好办得更好的责任。要把责任变成动力，变成跨越发展的力量。
面对“十二五”的新形势、新机遇、新挑战，谷城一中要以解放思想为先导，以改革创新为动力，满怀对学校对学生深厚的感情，更加求真务实，奋力有为努力开创谷城一中科学发展、跨越发展的新局面！
您所在的位置：